| Наименование | Планирование воспитательной работы с группой обучающихся |
|
|
|
|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся Разработка плана воспитательной работы с группой обучающихся Разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся Приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности Оказание консультационной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности |
| Необходимые умения | Выявлять интересы, потребности, особенности обучающихся и их взаимоотношений, причины конфликтных ситуаций в группе Изучать особенности среды жизнедеятельности обучающихся в образовательной организации, в семье и по месту жительства Разрабатывать план воспитательной работы с группой обучающихся с учетом их особенностей, интересов, потребностей Планировать различные виды деятельности группы и микрогрупп обучающихся в целях гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания Мотивировать обучающихся к проектированию индивидуального маршрута в рамках программы совместной деятельности Осуществлять педагогическое сопровождение реализации обучающимися индивидуальных маршрутов в коллективной деятельности Осуществлять консультационную поддержку обучающихся в организации досуговой деятельности с учетом их возрастных особенностей Планировать меры по развитию самоуправления в группе обучающихся и формирования на его базе общественных объединений Выявлять воспитательный потенциал институтов социализации и осуществлять совместное проектирование воспитательной работы с группой обучающихся Организовывать участие группы обучающихся в социально и личностно значимой деятельности институтов социализации Изучать воспитательный потенциал семьи, выявлять актуальные проблемы, социальные риски семейного воспитания Обеспечивать участие семьи в проектировании воспитательной работы в группе обучающихся Осуществлять взаимодействие с педагогическим коллективом образовательной организации, выявлять проблемы обучающихся в обучении Разрабатывать меры, направленные на поддержку обучающихся в освоении образовательных программ |
| Необходимые знания | Нормативные правовые основы организации воспитательного процесса с группой обучающихся Локальные акты образовательной организации в области воспитания; РПВ, реализуемые образовательной организацией Методы выявления интересов, потребностей, особенностей обучающихся, их взаимоотношений в группе Особенности развития конфликтных ситуаций в группе Методы изучения особенностей среды жизнедеятельности обучающихся, условий их развития в образовательной организации, по месту жительства, в семье Теоретические и методические основы разработки плана воспитательной работы с группой обучающихся Примерное содержание деятельности обучающихся в целях гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания Технологии организации досуговой деятельности обучающихся Способы планирования деятельности органов ученического самоуправления, деятельности общественных объединений обучающихся Особенности воспитательного потенциала институтов социализации Подходы к разработке совместных программ воспитательной деятельности институтов социализации с группой обучающихся Способы организации досуга обучающихся во внеучебное время Методы изучения воспитательного потенциала семьи, актуальных проблем семейного воспитания Способы привлечения семьи к проектированию воспитательного процесса в группе обучающихся Механизмы педагогической поддержки обучающихся в освоении образовательных программ |
| Другие характеристики | - |