| Наименование | Оказание обучающимся педагогической поддержки в создании общественных объединений |
|
|
|
|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Организация участия обучающихся в проектировании содержания совместной деятельности по основным направлениям воспитания Организация участия педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся в проектировании содержания совместной деятельности Педагогическое стимулирование детских социальных инициатив Определение педагогических средств развития самоуправления обучающихся совместно с субъектами воспитания Организационно-педагогическая поддержка самоорганизации обучающихся, их инициатив по созданию общественных объединений в форме консультирования, делегирования функций, обучающих занятий, создания педагогических ситуаций, пошаговых инструкций, сотрудничества |
| Необходимые умения | Осуществлять проектирование содержания воспитательной работы на основе требований ФГОС Применять игровые педагогические технологии с целью включения обучающихся в планирование совместной деятельности Организовывать обсуждение планов и программ совместной деятельности в детских коллективах Организовывать участие педагогов и родителей (законных представителей) в проектировании содержания воспитательной работы образовательной организации Применять технологии педагогического стимулирования обучающихся к самореализации в социально и личностно значимой деятельности Мотивировать обучающихся к реализации социальных проектов Осуществлять педагогическую поддержку детских инициатив Осуществлять разработку программ деятельности детских общественных объединений на основе предложений субъектов воспитания Выявлять социальные способности и лидерский потенциал обучающихся, их социокультурный опыт, интересы, потребности Организовывать совместное с обучающимися проектирование моделей детского самоуправления в образовательной организации Оказывать педагогическую поддержку обучающимся в формировании их творческих, общественных объединений, органов самоуправления Осуществлять педагогическую поддержку в формировании одного или нескольких общественных объединений обучающихся Осуществлять воспитательную работу с учетом требований ФГОС |
| Необходимые знания | Приоритеты развития воспитания, отраженные в государственных нормативных правовых документах, программах, стратегиях Требования ФГОС к разработке РПВ Основные направления, виды и формы воспитательной деятельности Нормативные правовые акты в области развития детского движения, деятельности детских и молодежных общественных организаций Основы проектирования воспитательного процесса, примерной рабочей программы воспитания, ФРПВ Теоретические и методические основы организации воспитательного процесса в детском коллективе Методы выявления лидерского потенциала обучающихся, их социокультурного опыта, интересов, потребностей Возрастные особенности обучающихся, пути реализации возрастного подхода к проектированию РПВ Методы педагогического стимулирования, мотивации обучающихся к самореализации в социально и личностно значимой деятельности Игровые технологии включения обучающихся в проектирование совместной деятельности Основы организации проектной деятельности обучающихся разного возраста Примерное содержание социальных проектов обучающихся Технологии педагогической поддержки детских социальных инициатив, развития детской самодеятельности Теоретические и методические основы развития детского самоуправления в образовательной организации Теория и методика педагогической поддержки деятельности детских общественных организаций, движений, объединений Педагогические приемы включения педагогов и родителей (законных представителей) в проектирование моделей самоуправления в образовательной организации |
| Другие характеристики | - |