| Наименование | Выполнение различных видов работ под водой в водолазном снаряжении |
|
|
|
|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Выполнение водолазных такелажных работ Проведение водолазного поиска Выполнение под водой монтажных, плотницких, слесарных работ Проведение водолазного обследования со снятием замеров Выполнение подводной фото- и видеосъемки Применение подводных средств движения при выполнении работ под водой |
| Необходимые умения | Вязать основные узлы, применяемые в водолазном деле Крепить стропы к предметам под водой Использовать простые грузоподъемные механизмы Сращивать тросы и изготавливать рабочие и вспомогательные концы Применять ручной такелажный инструмент Работать ручным плотницким и слесарным инструментом, применяемым при работе под водой Использовать контрольно-измерительные приборы, применяемые при работе под водой Применять средства подводной фото- и видеосъемки при выполнении водолазных работ Применять практические навыки плавания с использованием подводных средств движения индивидуально и в группе Действовать в нештатных и аварийных ситуациях при производстве работ с использованием подводных средств движения |
| Необходимые знания | Устройство, правила эксплуатации и обслуживания грузоподъемных устройств и механизмов Правила крепления стропами и подъема предметов под водой Основные узлы, применяемые в водолазном деле Технологии проведения поисковых работ и виды водолазного поиска Технология, организация и правила безопасности при производстве водолазных работ Приемы производства монтажных, слесарных и плотницких работ под водой Способы проведения замеров под водой Физические принципы и физиологические особенности восприятия распространения звука и света под водой Технические характеристики, правила эксплуатации и обслуживания, подводных средств движения Требования охраны труда при использовании подводных средств движения |
| Другие характеристики | - |