| Наименование | Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами |
|
|
|
|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей Организация полноценного отдыха, сна детей с ОВЗ и детей-инвалидов, присмотр за ними во время сна Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальных особенностей Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей с ОВЗ и детей-инвалидов об их самочувствии Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек |
| Необходимые умения | Осуществлять деятельность по уходу за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами Устанавливать контакт с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами с учетом их физического и психического состояния Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов в организации ухода за ними Наблюдать за взаимодействием здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, поддерживать их положительные взаимоотношения Оказывать помощь детям с ОВЗ и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей Оказывать помощь детям с ОВЗ и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей Использовать технические средства реабилитации при организации ухода за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами Организовывать полноценный отдых, сон детей с ОВЗ и детей-инвалидов, присмотр за ними во время сна Учитывать индивидуальные особенности при сопровождении детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках, в ходе творческих занятий, развивающих игр Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий по назначению педиатра, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста с ОВЗ и детям-инвалидам; осуществлять вызов медицинских служб или работников |
| Необходимые знания | Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в разных типах образовательных и иных организаций, работающих с детьми Способы осуществления деятельности по уходу за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами Подходы к сопровождению детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе развивающих игр, творческих занятий, прогулок Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья Формы и методы формирования у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов опыта соблюдения правил здорового образа жизни Способы поддержания положительных взаимоотношений здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов в организации ухода за ними Способы оказания первой помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам Способы обеспечения безопасности деятельности детей с ОВЗ и детей-инвалидов Требования охраны труда и пожарной безопасности |
| Другие характеристики |