| Наименование | Оценка уровня знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга |
|
|
|
|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Определение методов, инструментов и форм оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга в рамках заданной темы (при заказе бизнес-тренинга организацией) Применение специализированных программных (компьютерных) продуктов и информационных ресурсов, обеспечивающих проведение оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга в дистанционном формате Проведение оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга для определения последующей эффективности бизнес-тренинга, в том числе с использованием методических рекомендаций Проведение анализа результатов оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга, в том числе с использованием методических рекомендаций Определение ключевых показателей (компетенций), на изменение которых направлен бизнес-тренинг, в том числе с использованием методических рекомендаций Формирование отчета для заказчика по итогам оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга для уточнения программы бизнес-тренинга, в том числе с использованием методических рекомендаций Передача знаний и навыков начинающему бизнес-тренеру и осуществление координации его деятельности при проведении оценки уровня знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга |
| Необходимые умения | Подбирать методы, применять инструменты и формы оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга Применять методические рекомендации для оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга Проводить диагностику уровня профессиональных знаний и умений участников бизнес-тренинга в рамках заданной темы Исследовать уровень профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга Выявлять несоответствия между имеющимся и требуемым уровнями профессиональных знаний и умений участников бизнес-тренинга Формировать предложения по видам и формам бизнес-тренинга в соответствии с уровнем профессиональных знаний и умений участников Определять ключевые показатели (компетенции), на изменение которых направлен бизнес-тренинг Использовать специализированные программные (компьютерные) продукты, предназначенные для работы в дистанционном формате Применять техники эффективной коммуникации Составлять отчет по результатам анализа оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга |
| Необходимые знания | Нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие проведение бизнес-тренингов Нормативные правовые акты и локальные нормативные акты, регулирующие порядок доступа к документации, содержащей персональные данные, государственную, коммерческую или иную охраняемую законом тайну Нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие заключение, исполнение, изменение и расторжение договоров Нормативные правовые акты Российской Федерации в соответствующей сфере профессиональной деятельности (по видам бизнес-тренингов) Основные сведения о соответствующей сфере профессиональной деятельности (по видам бизнес-тренингов) Методические материалы и рекомендации для процессов проведения бизнес-тренингов Методы, инструменты и формы оценки уровня профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренингов Основы формирования компетенций или источники компетенций Особенности обучения взрослых Специализированные программные (компьютерные) продукты и информационные ресурсы, обеспечивающие работу в дистанционном формате Методы анализа больших данных при проведении оценки профессиональных знаний, умений и навыков участников бизнес-тренингов Этика делового общения |
| Другие характеристики | Необходимые профессионально-этические нормы: |