| Наименование | Выявление семейного неблагополучия в разных типах семей и семьях с детьми, оценивание рисков, определение причин социального неблагополучия в семье с детьми, фактов внутрисемейного насилия |
|
|
|
|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Подбор методов и способов проведения обследования различных типов семей Планирование и проведение обследования условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих) Изучение особенностей социально-бытовых и психолого-педагогических условий жизни, и воспитания детей в разных типах семей, в том числе в семьях опекунов, попечителей, приемных родителей, патронатных воспитателей (далее замещающих семей) Выявление причин неблагополучия, определение признаков пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей Установление контакта с родителями, лицами их замещающих Диагностика отклонений в функционировании различных типов семей с детьми Изучение особенностей личностного развития и поведения детей, нуждающихся в помощи государства Определение направлений работы по улучшению взаимоотношений в различных типах семей и их социального окружения Оценка рисков, ресурсов и потенциала различных типов семей с детьми, а также членов семей в обществе Систематизация и анализ семейных проблем с детьми в разных типах семей Определение возможности проведения социально-психологической реабилитации детей и семей Подбор методов для изучения особенностей развития ребенка в ситуации семейного неблагополучия или проблем в социуме с учётом национально-культурных особенностей и социального положения ребёнка Проведение комплексного изучения ребенка в социуме Привлечение экспертов для оценки уровня личностного развития детей из неблагополучных семей и определения программ их развития Выявление причин особого развития и поведения ребенка, нуждающегося в помощи государства, подбор технологий оказания помощи и поддержки, привлечение необходимых специалистов Выявление фактов злоупотребления алкоголем и прочими психоактивными веществами, асоциального поведения членов семей, их учета в полиции, социальной защите Определение направлений работы по улучшению взаимоотношений с детьми в разных типах семей и институтами социализации Ведение документации и служебной переписки в соответствии с требованиями к отчетности, качеству ее предоставления Разработка рекомендаций по сопровождению различных типов семей |
| Необходимые умения | Устанавливать контакты с разными типами семей и их социальным окружением Оценивать риски, ресурсы, потенциал и возможности реабилитации семей с детьми Проводить разные виды социального консультирования Обеспечивать эффективное взаимодействие с семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации Повышать свою профессиональную квалификацию по реализации трудовой функции Проявлять чуткость, вежливость, доброжелательность, учитывать физическое и психологическое состояние человека Находить и подбирать эффективные технологии помощи неблагополучным семьям с детьми Поддерживать социальные контакты с семьей и детьми Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, информационно-поисковые системы и пр.) Вести документацию и отчетность по характеристикам разных типов семей |
| Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации, международные документы в сфере семейной политики и прав ребенка Основные направления государственной демографической и семейной политики в Российской Федерации Государственные стандарты оказания социальных услуг Национальные, этнокультурные и конфессиональные особенности семейного воспитания и народных традиций Психология семьи, консультирования семьи, кризисов семьи Проблемы социализации, социальной адаптации и дезадаптации, характеристик социальной среды Типологии семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации Методы диагностики трудной жизненной ситуации, нарушений социализации Теория, методология и технологии социальной работы применительно к семьям групп социального риска Конфликтология, возрастная психология, дефектология для определения проблем взаимоотношений Социально-психологические, психолого-педагогические основы межличностного взаимодействия Социальная психология (методы, малые группы, психологию влияния и т.д.) Социальная психология личности Социальная педагогика, социология Основы безопасности жизнедеятельности человека и окружающей среды Основы документоведения, современные требования к отчетности и качеству предоставления документации Требования к конфиденциальности личной информации, хранению и оперированию персональными данными |
| Другие характеристики | Ответственность, исполнительность, позитивный взгляд на перспективу жизнедеятельности семей с детьми Готовность постоянно совершенствовать свои умения и навыки, направленные на повышение качества и эффективности работы |