Профессиональные
стандарты

Специалист в области воспитания

Специалист в области воспитания

 УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты Российской Федерации
от 10.01.2017 № 10н

571


Регистрационный номер
Общие сведения
Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся


01.005

(наименование вида профессиональной деятельности)


Код

Основная цель вида профессиональной деятельности:
Организация воспитательного процесса с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования у них опыта социально и личностно значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей

Группа занятий:

(код ОКЗ)

(наименование)

(код ОКЗ)

(наименование)

Отнесение к видам экономической деятельности:
85.11

Образование дошкольное

85.12

Образование начальное общее

85.13

Образование основное общее

85.14

Образование среднее общее

85.21

Образование профессиональное среднее

85.22

Образование высшее

85.41

Образование дополнительное детей и взрослых

(код ОКВЭД)

(наименование вида экономической деятельности)


Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции
Трудовые функции
код
наименование
уровень квалификации
наименование
код
уровень (подуровень) квалификации

A

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации

6

Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации

A/01.6

6

Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации

A/02.6

6

Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся

A/03.6

6

B

Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

6

Оказание обучающимся педагогической поддержки в создании общественных объединений

B/01.6

6

Педагогическое сопровождение деятельности детских общественных объединений

B/02.6

6

Развитие самоуправления обучающихся на основе социального партнерства социальных институтов

B/03.6

6

C

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса

6

Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания

C/01.6

6

Организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности

C/02.6

6

Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности

C/03.6

6

D

Воспитательная работа с группой обучающихся

6

Планирование воспитательной деятельности с группой обучающихся

D/01.6

6

Организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся

D/02.6

6

Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группе обучающихся

D/03.6

6

E

Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации общего образования

6

Информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса

E/01.6

6

Проведение мероприятий по воспитанию у обучающихся информационной культуры

E/02.6

6

Организационно-методическое обеспечение мероприятий по развитию у обучающихся интереса к чтению

E/03.6

6

F

Тьюторское сопровождение обучающихся

6

Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов

F/01.6

6

Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов

F/02.6

6

Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов

F/03.6

6

Сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта

Ответственная организация-разработчик
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО»), город Москва
Директор Волосовец Татьяна Владимировна
Наименования организаций-разработчиков
1.
 

Возврат к списку