| Наименование | Организация мониторинга психологической безопасности и комфортности среды жизнедеятельности отдельных лиц и социальных групп |
|
|
|
|
| Происхождение трудовой функции | Оригинал |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
| Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
| Трудовые действия | Разработка программ и плана-графика проведения мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания отдельных лиц (социально-психологического патронажа) на основе индивидуальной программы сопровождения Разработка и утверждение целей и задач проведения мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания отдельных лиц, определение необходимого методического инструментария Организация проведения мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания отдельных лиц и анализа полученных данных Разработка психологических рекомендаций по минимизации социальных рисков Проведение оценки эффективности работы специалистов социальной сферы по результатам мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания Учет и фиксация проведенных работ в документации |
| Необходимые умения | Оценивать риски и факторы социальной и психологической напряженности Разрабатывать методы психологической оценки в целях мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания Организовывать работу группы специалистов по оказанию психологической помощи лицам по результатам мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания с целью снижения социальной и психологической напряженности Разрабатывать аналитические материалы по результатам мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания Организовывать профилактическую работу по снижению социальной и психологической напряженности среды проживания Организовывать индивидуальное и групповое консультирование по проблемам снижения напряженности среды проживания Взаимодействовать с лицами, признанными инвалидами (детьми-инвалидами), а также оказывать им необходимую помощь в преодолении барьеров, имеющихся в организации Оформлять документацию и осуществлять служебную переписку |
| Необходимые знания | Законодательство Российской Федерации в сфере социального обслуживания, правовые основы оказания разных видов психологической помощи Порядок предоставления социальных услуг Нормативные правовые акты по вопросам комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов в Российской Федерации Основы психологической безопасности среды Социальная психология, психология малых групп Психология личности Психология кризисных состояний Психология экстремальных ситуаций, психологические основы рискологии, психология горя, потери, утраты Национальные, этнокультурные и конфессиональные особенности и народные традиции населения Психология семьи, консультирования семьи, кризисов семьи Проблемы социализации, социальной адаптации, характеристики социальной среды Современные направления молодежных движений Порядок взаимодействия и этика общения с лицами, признанными инвалидами (детьми-инвалидами), включая порядок оказания им помощи в преодолении барьеров на объекте и в обеспечении доступности услуг Основы безопасности жизнедеятельности человека и окружающей среды Основы документоведения, современные требования к отчетности и качеству представления документации |
| Другие характеристики | Соблюдать требования профессиональной этики |